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釘釘是什麼 為什麼香港教師突然都在用

如果你以為釘釘只是用來打卡上班的「老闆監控器」,那你就錯得像在中環搭錯地鐵——還一路坐到羅湖!其實,這位來自阿里巴巴的「數碼助教」早已搖身一變,成為香港教師在線教學的隱形超級英雄。尤其在疫情後的混合學習常態下,傳統工具如Google Classroom雖然溫順可靠,但就像只會煮白飯的媽媽,功能單一;而釘釘呢?簡直是電磁爐、空氣炸鍋、蒸籠三合一的智慧廚房。

試想想:上課一秒啟動直播,學生自動收到通知;點名不再靠吼「陳大文在不在?」,系統直接標記缺席者,連遲到0.5秒都無處可藏;作業一鍵派發,誰交誰沒交,圖表比家長群組的八卦還清楚。更誇張的是,家長不用加微信、不用飛WhatsApp,所有通告、成績、課堂影片全整合在「家校通」裡,連阿媽都能輕鬆追蹤囡囡有沒有做功課。

與其說它是通訊工具,不如說它是專為教育管理量身訂做的「數碼教務主任」,而且還不領薪水、不會請病假。難怪愈來愈多香港老師悄悄換陣營,從「Google派」轉投「釘釘門」——畢竟,誰不想把備課時間省下來,早點放工喝杯絲襪奶茶呢?



五分鐘上手 教師如何快速建立釘釘班級

五分鐘上手 教師如何快速建立釘釘班級

還在為開學第一堂網課手忙腳亂?別怕,創建釘釘班級比開一間奶茶店還快!首先,下載「釘釘」App——不是「釘子」,是「釘釘」,專治教學焦慮。註冊帳號時,可用手機號碼,若學校提供教育郵箱(如 edu.hk),建議優先使用,更顯專業又便於日後升級教育專屬功能。

點進「工作台」,找到「家校通」,這才是香港教師的真正外掛!建立班級群組時,記得命名清楚,例如「中二甲 班主任李老師 2024-25」,再配上全班大合照或班徽當頭像,瞬間提升歸屬感。邀請學生與家長加入時,可生成專屬二維碼貼在通告裡,掃一掃就入群,連阿媽都識操作。

重點來了:務必區分「學生帳號」與「家長監護人帳號」。一個負責交作業,一個負責收通知,分工明確才不會亂成一鍋燴。同時提醒自己遵守學校IT政策,有些學校要求事前申請才能用第三方平台,千萬別當「科技魯蛇」踩地雷。

最後,開啟隱私設定,限制陌生人加群,保護學生資料安全。技術可以潮,守則不能鬆——畢竟我們教的不只是知識,還有責任。



課程安排不崩潰 釘釘日程與直播實戰技巧

上回教大家用釘釘「五分鐘開班」,比開網店還快,今集直接進入實戰——課堂唔好亂,日程同直播先係王道!香港中學每節40分鐘,分秒必爭,靠釘釘「日程」功能,教師可以一鍵設定重複課堂,例如逢星期一、三、五上午9:15的中二級中文課,自動提醒學生「準時上堂,遲到罰抄《論語》」(開玩笑,但提醒真係會彈出!)。

更厲害的是,你可以預先上載PDF講義、PowerPoint,甚至YouTube教學片段,全部整合入日程,學生一睇就明。直播授課時,螢幕共享加白板標註,解數學題簡直如虎添翼;即時投票功能,30秒內知道邊位同學以為「魯迅是日本作家」,即刻糾正,笑完又學到。直播完仲有「回放」功能,缺席同學自學補課,家長都話專業。

免費版夠用?基本功能OK,但教育專屬版先支援大班互動、雲儲存加長回放。貼士一:開堂前關埋其他App,避免音訊延遲變「慢播」;貼士二:鎖定聊天室,防止學生瘋狂刷「老師hea咗!」。從混亂到從容,原來只差一個釘釘日程。



作業交齊了沒 用釘釘追蹤學習進度超簡單

「阿明又忘記交功課?」不用再扯喉嚨問全班,打開釘釘「家校本」,未交名單自動浮現,遲交同學直接標紅顯示,比紅螢幕更刺眼——但至少不傷師生和氣!

香港教師最怕的不是改作業,而是「追交作業」。現在只要在釘釘家校本一鍵發布任務,可設定截止時間、上傳PDF、影片、圖片甚至語音檔,學生手機拍一拍就能交,老師點一點就能批。更妙的是,系統自動統計誰已交、誰漏交,還能生成個人化學習報告,直接連結至校內成績管理模組,省下Excel手動輸入的冤枉工。

批改時,教師可畫筆標註、語音留言、打星評等,形成性評估從此不再「形式化」。學生收到即時回饋,不用等到下次堂先知自己邊度錯。不過要切記:千萬別在群組公開點名「某某仍未交!」,這可是踩中《個人資料(私隱)條例》紅線。私訊提醒,溫柔又合法,才是港式教育智慧。

從混亂追繳到從容掌握,釘釘不只幫你盯作業,更是幫你守住專業與尊嚴的最後防線。



從混亂到有序 香港學校導入釘釘的成功關鍵

話說某日,香港北角「明德私立書院」的老師群組內突然安靜下來——不是因為放假,而是全校教師正集體盯著釘釘新上線的課程表發呆。這可不是普通的時間表,而是整合了直播課連結、教材推送、點名簽到與家長通知的「智慧課程儀表板」。校長一句:「由下學期起,全部課程用釘釘排!」瞬間掀起軒然大波,有人哀嚎「又要學新系統」,也有人竊喜「終於不用在Moodle、Google Classroom和WhatsApp之間三國殺」。

原來校方早有佈局:IT小組設計「釘釘生存包」,內含懶人包影片、常見錯誤Q&A,甚至模擬課堂演練;教學主任更訂出「三不原則」:不取代原有教案、不強制直播授課、不關閉Moodle資源。釘釘的角色,是「協同者」而非「革命家」。每週還設「釘釘診症時段」,由資深老師輪值解答「如何把化學實驗影片嵌入公告」之類的靈異問題。

然而,挑戰仍如學生遲交功課般接踵而至:舊樓網絡如龜速、基層家庭設備不足、還有家長質疑「點名功能是否監控?」校方冷靜應對,提供流動Wi-Fi借用、簡化介面版本,並舉辦「家長釘釘夜」以消除誤解。最關鍵的是,校長始終強調:「工具再聰明,也教不出有溫度的課堂。」

於是,當阿明又忘記交功課時,老師不再咆哮,只輕輕一點釘釘提醒,順手把他的數學錯題生成複習包。科技沒解決一切,但它讓教育者,終於能把力氣花在真正重要的事上。



多姆科技(DomTech)是釘釘在香港的官方指定服務商,專門為廣大客戶提供釘釘服務。如果您還想瞭解更多釘釘平臺應用的內容,可以直接諮詢我們的在線客服,或者通过电话+852 64392620或邮箱cs@dingtalk.com.hk联系我们。我們有優秀的開發和運維團隊,豐富的市場服務經驗,可以為您提供專業的釘釘解決方案和服務!