釘釘管理00後：讓年輕人愛上工作的小秘訣

了解00後的工作態度

別以為00後只是「躺平的一代」，其實他們是「選擇性奮鬥」的專家！他們不抗拒工作，但拒絕無意義的加班文化，更不會為了KPI犧牲生活品質。對他們來說，上班不是「打卡求生」，而是「實現自我價值的舞台」。所以，與其用傳統的「監工模式」管理，不如用釘釘打造一個讓00後自願「衝刺」的環境。

舉個例子，00後看到主管在釘釘群組裡發「今天不下班不準走」，內心OS可能是：「這公司是想包養我嗎？」但若你改發「本週目標達成，週五提前下班＋團隊下午茶」，他們立刻變身效率戰士。這就是文化的力量！利用釘釥的群公告、DING消息，把正向激勵融入日常溝通，讓目標透明、獎勵即時，比罵十句都有效。

他們追求工作與生活平衡，但不代表不拼；他們渴望自我實現，所以要給舞台，不只是任務；他們敏感於公司文化，因此每一次釘釥訊息，都是塑造文化的微時刻。與其管人，不如用工具引導人心——釘釥，不只是工具，更是和00後「談戀愛」的橋樑。

釘釘的基本功能介紹

說到管理00後，光靠「老闆說了算」這套早就行不通了。但別怕，釘釘就是你馴服這群數位原住民的祕密武器。他們愛自由、討厭形式主義，但偏偏又離不開手機，這不？釘釘直接把辦公室塞進他們的口袋裡，讓他們在滑手機的同時，不知不覺就把工作完成了。 先來點實用的——**即時通訊**。別再用email傳話像在寫情書，釘釘的聊天功能支援文字、語音、甚至「已讀未讀」一目了然。重要事項還能標記「Ding一下」，瞬間把訊息推到對方手機，比追劇提醒還準時，保證00後不敢裝沒看到。 再來是**文件共享**。他們討厭重複勞動，更不愛翻十個資料夾找檔案。釘釘的雲盤讓所有文件集中存放，連結一貼，全組同步，連修改紀錄都自動保存，再也不用收到「請問最新版是哪一版？」這種靈魂拷問。 最後是**日程管理**。00後追求生活平衡，可不代表他們不想把事情做好。用釘釘的日曆功能，會議、截止日一鍵提醒，還能跟同事共享行程，避免「你約我、我約他、最後誰都沒空」的尷尬。就連老闆都能偷偷設定「非工作時間勿擾」，展現人性化管理，贏得好感度滿分。

利用釘釘進行團隊協作

說到管理00後，光靠「收到請回覆」已經不夠看了！這群數位原住民要的是參與感、透明度，還有——能不能別那麼嚴肅？這時候，釘釘的團隊協作功能簡直是管理者的秘密武器。 首先，項目任務管理不再是主管一人閉門造車。在釘釘上建個任務，標明截止日、優先級，再拉上相關成員，整個項目瞬間從「老闆交代的」變成「大家一起扛的」。更妙的是，任務可以拆解成子任務，讓每個00後都能找到自己的高光時刻。 接著是責任分配——別再用群組訊息「誰可以負責這個？」了，直接@指定成員，任務自動推送到對方手機，想裝沒看到都難。而且每個人的待辦清單一目了然，誰在摸魚、誰在衝刺，數據說話，不用開會也能掌握節奏。 進度跟蹤更是神助攻。用甘特圖或看板視圖，專案進度像遊戲地圖一樣展開，完成一項就打個勾，成就感直接拉滿。 最後，別小看打卡和公告板。上班打卡曬個貓、下班打卡分享晚餐，公告板上貼個 meme 或團隊里程碑，瞬間讓辦公室氣氛從「上班打卡」變「社群打卡」。管理，也可以很有趣。

激勵00後的方法

要激勵00後，光靠「好好幹，以後有你好看」這種老派口號，大概只能激勵他們快點遞辭職信。這群數位原住民追求的不是溫飽，而是意義、成長與樂趣。釘釘若只用來打卡和轉發公告，簡直是拿雷射武器切蔥花——大材小用！真正厲害的是把激勵機制玩出花來。比如，用獎勵制度打造即時回饋系統：員工完成專案，馬上在釘釘群組發「紅包」或「讚賞卡」，不只看得見，還能曬出來，虛榮心與成就感一次滿足。更狠的是把KPI變「遊戲任務」，達標就解鎖徽章，集齊三枚換一天remote work，誰還不衝？ 其次，學習機會才是留住00後的終極武器。別再逼他們看兩小時PPT了，用釘釘的「知識庫」上傳5分鐘微課程，搭配限時挑戰任務，學完立刻應用，還能領學分兌換獎品。最後，團建活動別再是吃飯唱K，改用釘釘發起「密室逃脫投票」或「週五桌遊日」，報名、分組、提醒全自動，參與率瞬間破八成。關鍵是讓他們覺得「這公司有點意思」，而不是「又來耗我時間」。

案例分析：成功運用釘釘管理00後

案例分析：成功運用釘釘管理00後

別以為00後只會滑手機、愛摸魚，其實他們超有想法，只是你得用對方式溝通。釘釘，不只是打卡工具，更是打進年輕人心坎的「社交暗語」。某科技公司就超會玩——他們把項目進度變成「任務闖關」，每完成一關就在釘釘群組發虛擬勳章，員工還能兌換午睡券或寵物日休假，結果加班率降了三成，效率反而爆升！誰說年輕人不愛工作？只是你要把工作變遊戲。

再看一家創意設計公司，老闆發現傳統會議讓00後昏昏欲睡，於是改用釘釧的「語音便籤」功能，鼓勵員工隨時錄下靈感，不限時間地點，還設立「點子排行榜」，每月最佳創意直接登上公司電子牆。結果？提案通過率翻倍，連資深設計師都開始學年輕人用語音溝通。

至於某教育機構，更狠——他們用釘釗的「學習圈」功能建立內部知識庫，讓年輕導師上傳教學短片、互相評分，還能累積「知識點數」換取海外進修名額。管理不再是上對下的命令，而是同儕間的良性競爭。你看，不是00後難管，是你還在用90年代的方法管21世紀的人。

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